机电一体化技术/智能制造专业教师

6

1.承担机电一体化技术/智能制造专业相关理论和实训课程教学工作；
2.参与专业建设和校企合作相关工作；
3.指导学生参加专业竞赛、技能竞赛工作；
4.指导学生岗位实践、毕业实习等工作任务；
5.做好班级管理工作。

1.思想端正，抗压能力强，积极向上，认真负责；
2.本科或者以上学历，机电一体化技术、电气自动化、智能制造等相关专业毕业；
3.熟悉机电一体化技术或智能制造专业知识和技能，能承担专业核心课程的授课任务，如工业机器人技术或维修电工（中、高级）、自动生产线安装与调试、电工综合实训、PLC应用技术、机电设备综合调试等课程；
4.持有机电一体技术或智能制造相关专业技能证书或职称者优先；
5.具备机电一体技术或智能制造行业实践经验或专业教学工作经验者优先。

新能源汽车检测与维修专业教师

3

1.承担新能源汽车检测与维修专业理论和实训课程的教学工作；
2.参与专业建设和校企合作相关工作；
3.指导学生参加专业竞赛、技能竞赛工作；
4.指导学生岗位实践、毕业实习等工作任务；
5.做好班级管理工作。

1.思想端正，抗压能力强，积极向上，认真负责；
2.本科或者以上学历，计算机科学与技术、人工智能技术等相关专业毕业；
3.熟悉新能源汽车专业知识和技能；能承担专业核心课程的授课任务，如混合动力汽车构造与检修、纯电动汽车构造与检修、电动汽车空调故障检修等新能源汽车课程；

4.持有汽车相关专业技能证书或职称者优先；
5.具备新能源汽车相关行业实践经验或专业教学工作经验者优先。

轨道交通工程技术专业教师

1

1.承担轨道交通工程技术专业相关理论和实训课程教学工作；
2.参与专业建设和校企合作相关工作；
3.指导学生参加专业竞赛、技能竞赛工作；
4.指导学生岗位实践、毕业实习等工作任务；
5.做好班级管理工作。

1.思想端正，抗压能力强，积极向上，认真负责；
2.本科或者以上学历，轨道交通工程、铁道工程、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程、土木水利与交通工程（市政工程技术方向）等相关专业毕业；
3.熟悉轨道交通工程技术专业的知识和技能，能承担专业核心课程的授课任务，如桥梁与隧道施工技术、轨道交通工程概论及轨道线路维修实训、轨道交通工程技术实训、专业相关资格证书考证课程的教学工作；
4.持有轨道交通工程相关专业技能证书或职称者优先；
5.具备轨道交通工程行业实践经验或专业教学工作经验者优先。

人工智能技术应用专业教师

1

1.承担人工智能技术应用专业相关理论和实训课程的教学工作；
2.参与专业建设和校企合作相关工作；
3.指导学生参加专业竞赛、技能竞赛工作；
4.指导学生岗位实践、毕业实习等工作任务；
5.做好班级管理工作。

1.思想端正，抗压能力强，积极向上，认真负责；
2.本科或者以上学历，计算机科学与技术、人工智能技术等相关专业毕业；
3.熟悉人工智能技术专业的知识和技能；能承担专业核心课程的授课任务，如人工智能数据服务、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、自然语言处理应用开发、智能语音处理及应用开发、人工智能系统部署与运维、人工智能综合项目开发等；
4.持有人工智能技术相关专业技能证书或职称者优先；
5.具备人工智能技术相关行业实践经验或专业教学工作经验者优先。