为进一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提高对新冠肺炎疫情的防范和应急处理能力，检验学校突发应急预案的科学性和可操作性，确保突发疫情能得到及时、有限处置，提高应急处置人员的熟练程度和技术水平，坚决防止疫情向校园传播蔓延，全力保障学校师生身体健康和生命安全，做好疫情防控开学准备工作。2020年4月30日，学校举行了新型冠状病毒肺炎疫情防控演练。校长叶忠，副校长肖创海、计林、林勇刚，以及在穗教职工全程观摩学习。

演练前动员讲话

正式演练开始前，林勇刚副校长作动员讲话。林校强调通过本次演练，让每一位教职员工都熟知疫情防控突发事件处理流程，希望教职工把各项演练流程和措施内化于心，真正运用到实际工作中去，为学生返校做好充分准备。

林副校长动员讲话

第一场景 学生入校检测演练

4月30日，开学第一天，上午九时，18级学生正在返校检测。学生在工作人员的统一指挥下，彼此间隔一米，在校门外有序排队，等待通过健康检测。3名同学间隔1米排好队，首先进入消毒区消毒行李，再到测温区测量体温，额温36.8度以下方可进入校园。高于36.8度进入复测区复测体温，复测异常进入留观转诊点，对体温异常学生启动应急处置预案，逐级上报；体温正常学生进入验证区验证健康码并指引扫码登记信息。

学生间隔1米，有序排队健康检测

入学体温检测

第二场景 食堂用餐演练

学校实行打包分餐制，取消堂食，师生排队进食堂，保持1米距离，先在食堂洗手区用七步洗手法洗手，即内、外、夹、弓、大、立、腕。洗手完毕，排队到窗口拿饭（依然保持1米距离），食堂员工将打包好的饭菜递给学生（饭菜为固定搭配，取饭过程不得交流）。学生取饭后，自行带回宿舍用餐。

进入食堂需洗手

第三场景教室检测演练

返校后，每天早、中、晚体温监测不能少。课堂上学生的身体状况更是要随时留意，做好应急准备。4月30日，下午14:10时，任课老师在教室对学生进行午检，发现一名学生体温38.5度。经检测学生体温异常后，学校立即启动模拟疫情应对，围绕“发现--上报--应急处理--校医预检--分诊--隔离--转运--消杀”等重点环节进行全流程操作、全过程处置的演练。

教室午检，发现体温异常学生

校医对体温异常学生进行分诊

第四场景 指挥部

校长收到校医告知出现体温异常学生后，第一时间向上级行政部门报告，并通知学校各工作小组，召开紧急会议，学校马上启动新冠肺炎疫情的应急预案。

召开紧急会议

第五场景：学校隔离室

通过学生工作科、校医室的排查，确定该同学同班级、同宿舍、同伴好友等密切接触者45人，由校医联系从化区疾控部门到校，将密切接触者交由疾病部门处理。确定该同学的一般接触者50人，该批同学由校医带到学校隔离场所，进行14天集中隔离观察。由保卫人员黄钊博，班主任黄秀英，校医骆医生组成三人防控小组，每天对集中隔离观察人员进行健康监测。

一般接触者隔离

第六场景：安全警戒、校园终末消毒

保卫处安排安保人员，对学生生活过的宿舍楼层、教室楼层、隔离区实施封闭安全警戒，并做好安全警戒值班工作。由物业消毒组负责，安排消毒人员，对患者活动的区域，包括宿舍、教室、临时隔离等场所，进行终末消毒，消毒人员要穿戴个人防护，戴口罩、头套、手套、胶鞋等进入教室，先按照规范配置消毒液；地面用含氯消毒剂拖拭，课桌门把手用含氯消毒剂喷拭，半小时后用清水擦拭干净；电脑等电器产品，用酒精擦拭消毒，离开课室前，封闭课室并每天用紫外线照射消毒一小时，紫外线照射后开窗通风。

校园终末消毒

本次演练的开展，进一步完善了学校疫情防控工作流程和措施，促进了学校防控工作的科学化、标准化和程序化，帮助教职工熟悉了疫情防控流程，提高了应对疫情防控应急处置能力，有力保障了复学后教学、学生管理工作的安全有序，为全校师生筑牢健康和安全防线。

下一阶段，学校将针对演练过程中发现的问题和不足，进一步完善复课后防控和应急处置工作方案，规范流程，加强培训，提升学校疫情防控应急处置能力和水平，为师生返校复学做好充分准备，切实保障师生健康、开学稳定。