2024年4月26日，学校在图书馆601室组织召开了2023—2024学年第二学期教师座谈会。学校党委委员、副校长肖创海，督导与质量管理办公室主任周正良，学校办公室副主任邓秀丽，教务部副主任吴亚锦、黄秀英，竞赛办副主任黄倩影、及各专业带头人、教研组长、骨干教师、优秀教师代表、兼课教师代表、本年度新入职教师、督导与质量管理办公室和教务部全体成员共70余人参加了本次会议。会议由黄秀英副主任主持。

会议现场

会上，进行了分组讨研，各参会人员在充分交流的基础上，各小组代表畅所欲言，对工学一体化师资培训、课堂管理、学风建设、教学资源改善、教学场所卫生管理、职称晋升等方面提出了建议和意见。

小组讨论

小组代表发言

兼课教师代表发言

学校优秀教师余健、肖洋先后分享了课堂管理技巧、一体化课程改革、技能竞赛等方面经验，为与会老师提供了可借鉴的成长途径。

优秀教师代表发言

周正良主任阐述了共育共管的观点，要求班主任和任课教师共同管理好课堂；邓秀丽副主任解答了有关职业发展的问题，鼓励老师们要提前做好职业规划，积极晋升职称；黄秀英副主任对老师们提出的部分共性问题进行了回应，并表示将继续跟进或反馈老师们提出的意见或建议，不断提高管理和服务水平。

在总结发言中，肖创海副校长对兼课教师的参会表示感谢，并重点强调了“教与学”的关系：教师是主导、学生是主体，要求全体教师要因材施教，针对不同的学生采用不同的教学方法，不断改善教学效果，要学会从教学效果反思教学方法是否合适，及时发现问题、解决问题，以个人的成长和进步促进学校整体教学质量的提高。

肖创海副校长总结发言

此次座谈会的召开，进一步增进了教学管理部门和教师之间的沟通与交流，对不断完善教学管理机制、促进学校高质量发展起到了积极的推动作用。