为进一步落实学校一体化课程改革，保证学校一体化课改第三阶段工作的稳步开展，2018年8月31日，艺术设计教研室召开室内设计专业一体化课改研讨会，职业教育研究室主任周正良和解婵媛老师参加了本次会议，并对室内设计专业的一体化课改进行了具体的指导。

研讨会现场

会议伊始，艺术设计教研室主任邓伟鹏向周主任介绍了目前老师们对本专业一体化课改工作的困惑和不解，对一体化教学资源包的制作思路、一体化课改中的一些概念等提出了疑问。

周主任从一体化课改的意义、学校近三年一体化课改的实施计划、目前阶段的任务等三个方面介绍了学校一体化课改的总体情况，并以室内设计专业的课程为案例，以已完成的两个教学资源包为范本，细致、具体地讲解了一体化教学资源包的制作思路和方法，对相关概念进行了解析。经过周主任的讲解、分析和老师们的提问、讨论，室内设计专业的老师们对本专业如何进行一体化课改有了更加准确清晰的认识。

周主任讲解一体化教学资源包的制作思路

会后，周主任指出一体化课改是学校发展中的一项重大工程，老师们要凝聚集体力量，多与企业实践专家联系，多讨论、多总结；在实施过程中，要注意学生评价意见的收集，不断改进，才能开发出行之有效的一体化教学资源包；职业教育研究室在今后的工作中要更多地参与各教研室的教研会议，将学校一体化课改工作向更高、更深、更加务实的层面推进。