为深入推进课程思政与技能教学深度融合，落实立德树人根本任务，2026年4月28日，思政与基础部基础教研组顺利开展2025-2026学年第二学期第一次教研活动。

研讨教师

全体教师围绕第十二届校园技能节语数英特色实践比赛与课程思政融合展开深度研讨。语文、数学、英语三大课程组分别结合学科特色，汇报课程思政融入路径与赛事规划。一是语文课程组，以“文化传承与素养培育”为核心，拟举办“探寻文化根脉”端午主题活动，依托传统节日厚植学生家国情怀与爱国精神。二是数学课程组，聚焦“匠心培育与学科育人”，举办首届“匠心杯”数学竞赛，在题目中融入职业场景与思政元素，培养学生理性思维与攻坚克难品质。三是英语课程组，牵头技能节核心赛项——“用英语讲中国故事”，推动语言学习、文化传播与思政育人有机结合，提升学生跨文化沟通能力与文化自信，优秀作品将转化为课堂教学资源，实现以赛促教。

研讨过程

在跨学科融合研讨环节，语文组依托传统文化积淀、数学组立足科学精神内核，为“用英语讲中国故事”赛项优化提供协同建议，助力赛事实现语言能力、学科素养、课程思政深度融合，以英语为载体讲好中国故事、传递中国声音。

教研主题

本次教研明确了本学期工作重点，夯实了技能节赛事筹备与课程思政融合基础。后续教研组将有序推进各项工作，高质量组织“用英语讲中国故事”技能节赛事，持续深化语数英学科与思政教育、技能培养的融合实践，全面提升基础学科育人质量，为学校技能人才培养筑牢根基。